057A - EMPREENDEDORISMO
Aula do dia 27/Maio/2014 - Terça Feira
Prof. Junior; Vanderlei José Furlan Junior
Assuntos Abordados:
Inicialmente, o prof. Junior, fez a chamadas dos presente e pedindo para os mesmos, fizessem uma pequena apresentação pessoal. Logo em sequência, o prof., apresentou seu "curriculun-vitae".
Em seguida, abriu a apresentação da aula sobre o tema Empreendedorismo.
Empreendedor é o termo utilizado para identificar o indivíduo que dá início a uma organização. Empreendedorismo é o principal fator promotor do desenvolvimento econômico e social de um país. Identificar oportunidades, agarrá-las e buscar os recursos para transformá-las em negócio lucrativo. Esse é o papel do empreendedor.
Empreendedorismo é o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem origem no termo empreender que significa realizar, fazer ou executar.
O empreendedor tem como característica básica o espírito criativo e pesquisador. Ele está constantemente buscando novos caminhos e novas soluções, sempre tendo em vista as necessidades das pessoas. A essência do empresário de sucesso é a busca de novos negócios e oportunidades, além da preocupação com a melhoria do produto.
Análise histórica
A palavra empreendedor (entrepreneur) surgiu na França por volta dos séculos XVII e XVIII, com o objetivo de designar aquelas pessoas ousadas que estimulavam o progresso econômico, mediante novas e melhores formas de agir.
Empreendedorismo no Brasil
No Brasil, o empreendedorismo começou a ganhar força na década de 1990, durante a abertura da economia. A entrada de produtos importados ajudou a controlar os preços, uma condição importante para o país voltar a crescer, mas trouxe problemas para alguns setores que não conseguiam competir com os importados, como foi o caso dos setores de brinquedos e de confecções, por exemplo.
Técnicas do Empreendedor:
Envolve saber escrever, ouvir as pessoas e captar informações, ser organizado, saber liderar e trabalhar em equipe.
Gerenciais:
Incluem as áreas envolvidas na criação e gerenciamento da empresa (marketing, administração, finanças, operacional, produção, tomada de decisão, planejamento e controle).
Características pessoais:
Ser disciplinado, assumir riscos, ser inovador, ter ousadia, persistente, visionário, ter iniciativa, coragem, humildade e principalmente ter paixão pelo que faz. Uma pessoa empreendedora precisa ter características diferenciadas como originalidade, ter flexibilidade e facilidade nas negociações, tolerar erros, ter iniciativa, ser otimista, ter auto-confiança e ter intuição e ser visionário para negócios futuros. Um empreendedor é um administrador, necessita ter conhecimentos administrativos, ter uma política para a empresa, ter diligência, prudência e comprometimento. Empreendedores são antes de tudo, pessoas que tem a capacidade de enxergar o invisível. A isso, aplica-se a máxima: Empreendedores possuem visão.
Neste momento, o professor Junior, pegou sobre sua escrivaninha, dois livros, e fez rodar entre os presente. Os livros apresentados a nós foram>
a) Empreendedorismo - Marcelo Nakagawa - SENAC - 2013;
b) Organizações - Marcos Hashimoto - Saraiva - Prefaciado por Idalberto Chiavenato.
Sequência e desenvolvimento da aula:
Foi apresentado no data-show, o vídeo do youtube: DAY1 - ROBESON SHIBA
Após um pequeno questionamento sobre o vídeo apresentado, colocou-se mais um vídeo ON OU OFF
Processinguindo, outro vídeo O Poder das Palavras - O Cego e o Publicitário
Retornando do intervalo, houve uma pequena preleção e questionamento sobre os temas apresentados, onde a grande maioria dos colegas de banco escolar, chegou a conclusão dos seguintes:
a) - "Eu acredito em você", foi o que mais chamou atenção no vídeo Day1;
b) - "De que lado você esta", foi o que mais chamou atenção no vídeo "ON e OFF";
c) - "A maneira que se expressa", a palavra que chamou atenção no vídeo "O poder das palavras", que em vez de escrever: "Ajude-me, sou cego", o publicitário, deu nova forma de ver e enxergar a ação do pedinte, que deu nova forma de fazer sua mensagem ser mais rentável, que foi assim: "O dia esta lindo, mas eu não posso ver"
No desenrolar da aula, prof. Junior, apresentou diversas fontes para pesquisas, tais como:
All music: www.allmusic.com
Discos do Brasil: www.discosdobrasil.com.br
Revista Billboard: www.billboard.com
Revista Rolling Stone: www.rolingstone.com.br
Revista Áudio, Música e Tecnologia: www.musitec.com.br
Revista Meio e Mensagem: www.meioemensagem.com.br
Na sequência, Prof. Junior apresentou o site do SEBRAE, dizendo que o SEBRAE tinha subsidios para rádio. RÁDIO SEBRAE - http://www.radio.sebrae.com.br/
Após executar uma das faixas e fazer um pequeno comentário, prôpos:
O professor Daniel, na última aula, apresentou a vocês, um roteiro de como executar um programa de rádio. Pois bem, vamos utiliza-lo para a gente elaborar um programa. Dividiremos a classe em grupos. Coube a mim, (Jair) formar o grupo: JAIR, MARCONE, MARIO JORGE E GILMAR.
O trabalho do Grupo:
Dicas
O professor estimulou um tema e, ao realizar a proposta de roteiro, inserir as informações que, em sua opinião, devem ser divulgadas. Um programa poderia tratar, por exemplo, sobre um artísta, um noticiários ou entrevista.
Montar um programa de rádio, pode ser de uma rádio existente ou de uma rádio supostamente existente;
O tema fica a escolha do grupo e a apresentação deste trabalho, será apresentado no dia 03 de junho de 2014, uma terça-feira.
Boa Sorte e mãos a obra.
Para saber mais sobre a finalização deste projeto de criação de programa de rádio, veja o item 057B, onde está toda a programação da Rádio SENAC Piracicaba, no programa "Lançando uma estrela".
Nesta aula, estavam presentes as pessoas abaixo, conforme foto.
Nesta aula, estavam presentes as pessoas abaixo, conforme foto.
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